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科普,我們一直在路上———中科院幼兒園教研中心點亮孩子們的科學夢

2018-11-15

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       科普,于科學家而言,是使深奧難懂的科研成果深入淺出;科普,于作家而言,是將枯燥的科學知識賦予文學味道;科普,于教師而言,是將有趣的科學現象帶入孩子們的課堂。如今,已有越來越多的教師加入到了科普的行列,中科院幼兒園的老師們也一直在努力,力爭做好幼兒的科學啟蒙教育。

       近日,中科院幼兒園又得一喜訊,在中國科協2018年舉辦的“2018中國國際科普作品大賽”科普選題征集活動,中科院幼兒園教研中心徐蕊老師的選題“如何在STEAM教育背景下關注幼兒的工程領域能力培養”,從參與活動的國內外3800多個選題中脫穎而出,被選入“中國科協科普素材庫”,大賽組委會授予徐蕊老師“科普貢獻者”榮譽稱號,榮譽的獲得對奮戰在教研中心的老師們來說既是鼓勵更是鞭策。

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       徐蕊老師此次入選的選題之所以聚焦當前大熱的STEAM教育理念,是與其所在的工作團隊長期以來的科研歷程息息相關。一直以來,中科院幼兒園堅持“科學與藝術同行”的辦園特色,秉承科學院優良傳統,將愛國、愛院和科普教育緊密結合起來,教研中心也循此腳步為孩子們研發豐富的科學課程,引領幼兒園做好科學教育工作,而STEAM課程正是教研中心近兩年的重點工作項目。從《快樂科學小實驗》到《中科院幼兒科學》、《快樂玩科學》,孩子們的科學課內容日漸豐富,快樂科學探索室更是為孩子們提供了豐富的科學探索空間。

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       2018年,教研中心的老師們也迎接了新的挑戰,將在圖形化編程、機器人系統、體感互動、STEM等領域研發出全新產品,還將出品一系列原創科普繪本,在科普的道路上他們一直未停歇過。

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       為孩子們上的每一次科學課,為幼兒園教師的每一次培訓,為幼兒園設計的每一套產品,都是教研中心在科學啟蒙道路上前進的一小步。和每一位幼教工作者一樣,他們的目標就是為幼兒園的每一個孩子提供學習科學的豐富資源,默默地為科學教育貢獻力量,點亮孩子們的科學夢!

 

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